Gaudí
Gemma Grifé , Montse Sitjes , Rosa M. Obradors Puigdellívol i Teresa Esteban
CEIP Mare de Déu de MontserratSúria (Bages)
Conjunt d'activitats d'associació que tenen com a objectiu l'aprenentatge i el reconeixement d'algunes de les obres més importants d'Antoni Gaudí.
és un conjunt d´activitats molt bones per conèixer tota l´obra de Gaudí, els edificis de Barcelona que va fer i la seva gran obra del Parc Güell i la Sagrada Família, obra reconeixida per tot el món.
està a l´etapa d´educació infantil. A la part visual i plàstica.
és una manera molt bona de donar a conèixer als xiquets un autor de la seva zona. i totes les seves obres a través d´activitats.
si voleu jugar i veure-la aci vos deixem el link.
http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3099
dilluns, 28 d’abril del 2008
Comentari sobre premis de materials curriculars 2006
Premi de l'any 2006
"Paseo por un parque virtual " de Manon Funes Hurlé, José A.
Es tracta d'una foto en la qual pots anar, amb les fletxes, menejan-te per la fotografia. A mesura que et mous apareixen nous elemnts: arbres, fòssils, flors, fongs... Tot gira al voltant de la natura del parc. Pots clickar en un dels elemnts que hi apareixen i agafar uns prismàtics o lupa per veure el elment més a prop i identificar-lo. Alhora, ens dona una explicació científica del que és, i, per últim apareixen diferses activitats de relacionar i agrupar elements relacionats amb el que hem vist.
A nosaltres ens sembla una activitat apropiada per al segon cicle de primària, que pot resultar un recurs molt útil per al professor/a de l'assignatura de ciències naturals o coneixement del medi. També creiem que és una activitat original al basar-se en una única foto, però que tampoc resulta monòtona.
Si voleu jugar, entreu i proveu!
http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2005/2005_papavi/
"Paseo por un parque virtual " de Manon Funes Hurlé, José A.
Es tracta d'una foto en la qual pots anar, amb les fletxes, menejan-te per la fotografia. A mesura que et mous apareixen nous elemnts: arbres, fòssils, flors, fongs... Tot gira al voltant de la natura del parc. Pots clickar en un dels elemnts que hi apareixen i agafar uns prismàtics o lupa per veure el elment més a prop i identificar-lo. Alhora, ens dona una explicació científica del que és, i, per últim apareixen diferses activitats de relacionar i agrupar elements relacionats amb el que hem vist.
A nosaltres ens sembla una activitat apropiada per al segon cicle de primària, que pot resultar un recurs molt útil per al professor/a de l'assignatura de ciències naturals o coneixement del medi. També creiem que és una activitat original al basar-se en una única foto, però que tampoc resulta monòtona.
Si voleu jugar, entreu i proveu!
http://www.cnice.mec.es/pamc/pamc_2005/2005_papavi/
Experiència amb pissarra digital.
Hem trobat una experiència, realitzada amb xiquets d'infantil, d'utilització de la pissarra digital a classe per a dur a terme l'aprenentatge de la lectoescriptura.
Al video es poden observar les distintes activitats que podem realitzar. D'una banda la mestra pot treballar amb ella tot a sola i per altra, l'alumne pot fer-la servir. Canviar l'ordre de les lletres, o de les paraules i frases. Els xiquets poden escriure a la pissarra una frase i la mestra després pot separar les paraules per a que els xiquets les agrupen per formar la frase.
tots els nens treballen amb la pissarra. també lligen al mateix temps mentres la mestra senyala les paraules.
va ser una experiència molt bona per la mestra i als nens li va agradar molt.
Aquesta experiència es va fer en:
CEIP Juncadella
Sant Vicent dels Horts
Per veure l'experiència heu de punxar aquest link:
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19242&p_ex=La%20pissarra%20digital&p_num=3
Al video es poden observar les distintes activitats que podem realitzar. D'una banda la mestra pot treballar amb ella tot a sola i per altra, l'alumne pot fer-la servir. Canviar l'ordre de les lletres, o de les paraules i frases. Els xiquets poden escriure a la pissarra una frase i la mestra després pot separar les paraules per a que els xiquets les agrupen per formar la frase.
tots els nens treballen amb la pissarra. també lligen al mateix temps mentres la mestra senyala les paraules.
va ser una experiència molt bona per la mestra i als nens li va agradar molt.
Aquesta experiència es va fer en:
CEIP Juncadella
Sant Vicent dels Horts
Per veure l'experiència heu de punxar aquest link:
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=19242&p_ex=La%20pissarra%20digital&p_num=3
dilluns, 21 d’abril del 2008
Subscriure's a:
Missatges (Atom)